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terça-feira, 28 de setembro de 2010

socialismo verde| 11 propostas ambientais estruturantes



Além da defesa da arte e da cultura, assim como a criação de projetos de horizontalização da economia através de modelos de arquitetura sustentável e criação de projetos de auto-sustentabilidade dos bairros, baseados no conceito das ecovilas, apresentamos 11 propostas ambientais estruturantes.

ética

1 - Modificar o currículo escolar e universitário de modo que a formação dos alunos seja desenvolvida por meio de uma pedagogia que considere cultura, meio ambiente, teologia e psicologia;

2 - Implantar nas escolas e universidades públicas uma “filosofia de solidariedade” que permita o contato e a troca com a população carente por meio da transmissão da informação e do conhecimento, assim como, da prestação de serviços voluntários especializados;

recursos hídricos

3 - Implantar metodologia que desenvolva um “índice de capacidade de suporte” por Bacia Hidrográfica e que sirva como parâmetro a ser observado nos processos de Licenciamento Ambiental e de uso e ocupação do solo dos municípios;

mudanças climáticas

4 - Regulamentar a Lei de Mudanças Climáticas Estadual tendo em conta uma ampla campanha de conscientização por meio de discussões públicas sobre as implicações de um “consumo” que compromete nossa base de recursos naturais e fragiliza nossa responsabilidade com a manutenção da vida no futuro;

resíduos sólidos no Estado de São Paulo

5 - Adequação das leis estaduais à Política Nacional de Resíduos Sólidos.

6 - Estabelecer a reciclagem e toda logística e infraestrutura como política de estado.

sustentabilidade e eco-reurbanização dos municípios

7 - Desenvolver estudos onde se estabeleçam parâmetros para conformidade de sustentabilidade ambiental das cidades;

8 - Desapropriar áreas no intuito de criação de espaços de convivência, arte e cultura, praças, parques, ciclovias, de modo que aumente o índice per capita de área verde por cidadão.

ações para a economia sustentável

9 - Implantar uma grade de cursos técnicos gratuitos que estimulem os cidadãos a desenvolverem atividades de baixo impacto ambiental;

10 - Modificar o padrão das licitações públicas de modo a envolver a cadeia produtiva na obediência a critérios ambientais que tenham em conta o ciclo de vida do produto;

11 - Estabelecer método de pactuação sócio-ambiental em torno de problemas coletivos afeitos à qualidade de vida, como o barulho, ar poluído, água poluída, ocupação irregular.


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quinta-feira, 23 de setembro de 2010

vote na arte, na cultura e no respeito a infância| 40041: Infância é velhice

vote na arte, na cultura e no respeito a infância| 40041: Infância é velhice: "..."

Infância é velhice

Saulo di Tarso| com moradoes da Vila Margarida Baixa em Ferraz de Vasconcelos

Ampliação e defesa dos direitos da criança começando pelo bem estar da família|

Praticamente todas as áreas de periferia que existem em São Paulo há graves problemas de saneamento básico e saúde pública. Os produtos alimentares que chegam nas periferias possuem datas de validade mais próximas do vencimento e assim ocorre com a distribuição de alimentos de maneira geral. Um princípio básico da saúde é a boa alimentação, além da prática esportiva e das condições de lazer. Mas o que ocorre é que muitas crianças vivem confinadas entre pedaços de pau e zinco, sub-barracos cujo o entorno é a violência e, principalmente, a grave falta de perspectiva que é o fato mais alarmante e triste da vida das crianças pobres de São Paulo. É preciso mudar esta realidade. Exponho algumas ações e propostas:

. melhora da educação;
. reengenharia dos bairros;
. preservação da saúde na infância;
. implantação da medicina comunitária;
. criação de postos de saúde preventiva, alimentar e familiar;
. estabelecimento do lazer nas áreas reurbanizadas;
. integração entre urbanismo, medicina básica e educação como base da reurbanização das favelas;


Especialmente nas áreas da saúde e da educação além de moradia digna e criação de espaços para o desenvolvimento da infância.

Como?

Os projetos de reurbanização existentes hoje não contemplam a saúde, o lazer e as livres iniciativas do comércio como fontes potenciais da geração de renda da população das periferias. Não adianta morar sem condições de viver bem e não se vive bem sem condições de trabalhar. Sem condições de trabalhar não se pode apoiar o desenvolvimento da criança. Para cada uma destas barreiras é possível implantar uma solução, por exemplo:

1- Visão ambiental da moradia popular|

Criar mobiliário para a população de baixa renda com madeira e materiais reciclados. Milhares de crianças dormem no chão, muitas vezes chão de terra infiltrada por córregos sem saneamento básico. Mais do que um teto, é necessário criar ambiente saudável para a vida das famílias de baixa renda;

2- Cultura do comércio sustentável|

É possível criar comércios locais que gerem empregos e ao mesmo tempo propiciem a produção e o comércio de produtos básicos, como alimentação, vestuário, formas produtivas artesanais em produtos de higiêne, mobiliário, etc;

3- Trabalho setorizado e renda regional| a modificação do bairro como ferramenta

Possuindo renda e trabalho próximo a moradia, as famílias ampliarão as condições de apoio a seus filhos e sua formação na infância;

4-Estimulação do livre comércio e utilização da internet livre como meio

A economia criativa, além das formas mencionadas, possui diversas formas alternativas de geração de renda. É preciso transformar as redes de comunicação em canais abertos, espalhados por todo estado de São Paulo, ampliando a troca e o intercâmbio comercial de produtos de regiões diferentes.

5- Campanhas de alimentação saudável

Ao invés de poder tomar um medicamento genérico quando se contrai uma doença fundamental pensar antes na alimentação adequada das crianças, desenvolvendo a política pública de educação e cultura alimentar. Esta é a melhor forma de previnir doenças na infância e garantir a presença de adultos saudáveis na sociedade futura;

Estímulo aos adolescentes| educação viva

Bolsa dos talentos|
A bolsa talentos do estado de São Paulo existirá para ampliar as condições da educação dos adolescentes, visando apoiar criadores intelectuais, artísticos e científicos no ambiente da escola pública;

Bolsa esporte|
É vital a pratica esportiva na formação corporal e de caráter das crianças e adolescentes. É papel do estado apoiar a formação de jovens através de parcerias com o universo do atletismo profissional;

Como?

É preciso começar identificando os professores que se destacam e posteriormente premiá-los e ao mesmo tempo criar melhores condições do ambiente de aula em cada local onde já ocorre uma atividade diferenciada.



terça-feira, 14 de setembro de 2010

Cultura da infância| melhorar a realidade


















Assim passa a infância na divisa de São Paulo com Ferraz de Vasconcelos. Esta é a favela "Santana do Agreste", ao lado da rua do Topógrafo, no Jardim Nélia.

sábado, 4 de setembro de 2010

Pelo fim da violência social


imagem: paulo whitaker / reuters

arte contra a pobreza| a cena da minha opção pela política partidária

segunda-feira, 30 de agosto de 2010

museu de arte contemporânea de Santo André


imagem: júlio césar rossi


MAC Santo André| uma instituição de custo viável que poderá atender a população do grande ABC e baixada santista

Há mais de onze anos, quando o ABC possuia uma paisagem muito diferente da atual, este edifício encontrava-se diferente do estado de abandono atual: teria sido muito mais fácil redestinar a sua finalidade do que será hoje.

Apesar da construção do Terminal Rodoviário Intermunicipal de Santo André ao lado do complexo que está abandonado, da recente atividade de ocupação realizada por Moisés Patricio no local, não há ainda uma destinação para o edifício.

Em 1998 propus que neste edifício fosse criado o Museu de Arte Contemporânea de Santo André. Na época a proposta foi ignorada pelo meio cultural e mais recentemente quando da minha passagem por Santo André, como curador da Casa do Olhar Luis Sacilotto, retomei o projeto mas também não encontrei eco pois durante a gestão do prefeito João Avamileno cogitou-se a possibilidade de transformar o local no Museu do Trabalho. Hoje, o projeto do Museu do Trabalho foi transferido para São Bernardo do Campo e o local continua vago.

Necessidade social e história| benefício a mais de 3.100.000 habitantes


mario pedrosa| MAM SP


Um entusiasta da idéia foi Luis Sacilotto, amigo, mestre, com quem sempre dividi meus anseios criadores, intelectuais e políticos. Embora pouca gente saiba, durante toda a sua vida Sacilotto defendeu a criação de um Museu de Arte Moderna em Santo André, na rua Senador Flaquer. A região carece desta ação. Existem mais de 100 anos de surgimento de figuras históricas para a arte brasileira no ABC. João Dias Carrasqueira, Anita Malfati, o próprio Oswald Andrade que se refugiava em Ribeirão Pires, Paulo Chaves, o último projeto de Rino Levi (edifício do Paço Municipal), influência importante para que surgisse a arquitetura de Jorge Bonfim, por exemplo, e noutras áreas, José Angelo Gaiarsa, Luis Alberto de Abreu. Enfim, de sociedade matriz de uma revolução democrática à revelação de talentos como o do poeta Tarso Meneses de Melo, Sandra Cinto, Paulo Nenflídio, Cleber Albuquerque e outros até a cena importantíssima da vinda de Mario Pedrosa a São Bernardo do Campo para assinar a ficha de primeiro filiado do PT - Partido dos trabalhadores, em São Bernardo do Campo há motivos de sobra para a criação deste Museu que, embora possa ficar situado em Santo André será o motor da difusão das artes visuais e da arte-educação para todo entorno da região e também baixada Santista.

Mercosul| O Museu como Casa das Américas e cidades irmãs

O MAC Santo André pode ainda assumir um papel estratégico na consoilidação da diplomacia entre os países do Mercosul e os continentes já que há numerosos convênios de intercâmbios com cidades irmãs nas cidades do Grande ABC e da Baixada Santista. Outra função fundamental poderá ser a preservação, guarda, captação e difusão da obra de Luis Sacilotto que junto com a coleção de arte concreta do Museu de Houston, nos EUA, passará terá sua imagem veiculada como a de um dos principais criadores da arte concreta mundial em escala global. Ou a cidade assume este papel ou perderá mais um episódio da sua autonomia histórica.

Assumir uma posição arte-política, ético-social

Uma sociedade que perdeu um grande e visionário político como Celso Daniel tem que dar respostas à altura das necessidades de humanização do grande ABC. E para isso é preciso sair do oba-oba, do bairrismo e da diluição das propostas culturais de São Paulo e ir para a prática do conhecimento da arte e da capacidade política para que não passe mais tempo de ruínas neste espaço que simboliza consigo a decadência de uma sociedade que se preocupa com a geração de renda mas não abre caminho para a ampliação dos horizontes de formação, educação e esclarecimento científico, artístico e tecnológico que, simultaneamente, possam beneficiar cidadãos, individual e coletivamente.